Competencias

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COMPETENCIAS PRE-TEST JUGADORES

El cuestionario consta de 54 ítems que describen un comportamiento. Debes valorar la frecuencia en la que realizas ese comportamiento.
Responde sinceramente según qué descripción se ajusta mejor:

  1. casi nunca,
  2. ocasionalmente,
  3. con poca regularidad,
  4. con cierta regularidad,
  5. frecuentemente,
  6. casi siempre.

No hay respuestas correctas o incorrectas, sino respuestas que se ajustan a tu realidad o no.
El tiempo estimado para realizar el cuestionario es de 10 ‘pero tienes un máximo de 30’ para hacerlo.

1 / 54

Estimula un ambiente positivo y agradable en el grupo de entrenamiento, tanto dentro como fuera de la pista.

2 / 54

Es capaz de valorar las sensibilidades y reacciones de otros jugadores (compañeros o rivales).

3 / 54

Mantiene la compostura en la pista tanto ante las críticas hacia su juego o su actitud, como ante las expresiones emocionales de los demás.

4 / 54

Prueba nuevas ideas o métodos para aprender de otros tenistas, ya sean rivales o compañeros de equipo.

5 / 54

Adopta una actitud tolerante frente a otros tenistas y entrenadores.

6 / 54

Reacciona con control ante las situaciones de tensión y de estrés que se presentan durante los partidos.

7 / 54

Demuestra mucho ánimo y vitalidad en ejercicios o partidos algo duros.

8 / 54

Admite sin dificultad las normas y reglas marcadas por Federaciones y entrenadores.

9 / 54

Acepta las críticas a su juego sin tener una reacción hostil o defensiva.

10 / 54

Puede manejar cierto volumen de actividad deportiva.

11 / 54

Estimula a sus compañeros de equipo y aprecia su dedicación e implicación.

12 / 54

Conserva la calma bajo presión durante los partidos.

13 / 54

Actúa cuando otros jugadores (compañeros u oponentes) no respetan las normas del juego y los acuerdos existentes del entrenamiento.

14 / 54

Siempre persigue sus objetivos personales en pista (técnicos y tácticos) de manera entusiasta y comprometida.

15 / 54

Decide con independencia en la pista de tenis.

16 / 54

Tanto en competición como en entrenamientos sigue las reglas del juego y va más allá aplicando reglas de fair-play. Interioriza las normas y valores.

17 / 54

No transfiere estrés a su entorno (compañeros de equipo, entrenadores…).

18 / 54

Aplica una gran cantidad de energía a su juego, sus entrenamientos y sus ejercicios por duros que sean.

19 / 54

Pide información de su actuación a los entrenadores y a otros jugadores con el fin de mejorar.

20 / 54

Persigue activamente las opiniones del entrenador para impulsar el aprendizaje, y si éstas son negativas, no las percibe como una amenaza.

21 / 54

Admite y sigue tanto las reglas del juego marcadas para cada torneo, como las normas de los entrenamientos.

22 / 54

Tiene en cuenta las opiniones y los sentimientos de los entrenadores y de otros jugadores.

23 / 54

Comparte información útil con sus compañeros de equipo tanto en el terreno técnico (golpeo de la pelota) como en el táctico.

24 / 54

Confía en sí mismo y no pierde la seguridad, incluso en circunstancias nuevas, desconocidas o inciertas.

25 / 54

Asume la responsabilidad por sus decisiones tanto durante los partidos como en la preparación previa.

26 / 54

Admite sus errores tanto durante los partidos como en la preparación previa.

27 / 54

Siempre continua con los ejercicios y cometidos incansablemente hasta finalizarlos. No importan lo duros que sean.

28 / 54

Muestra respeto por los compañeros de equipo y por los adversarios.

29 / 54

Sigue las normas y reglas del juego marcadas por Federaciones y entrenadores, y es consciente de los valores que hay detrás.

30 / 54

No abandona en su empeño en la pista, ni aun en el caso de topar con dificultades físicas o anímicas.

31 / 54

Respeta cualquier opinión de los compañeros de equipo y los entrenadores.

32 / 54

No ceja en sus esfuerzos tanto durante los partidos como en los entrenamientos para lograr sus objetivos personales.

33 / 54

Demuestra determinación en la pista para superar contratiempos y problemas que surjan durante el partido.

34 / 54

Interioriza las normas y reglas del juego marcadas por Federaciones y entrenadores.

35 / 54

Propicia un ambiente de colaboración y compromiso mutuo dentro del equipo.

36 / 54

Muestra un comportamiento calmado en la pista en circunstancias de partido estresantes.

37 / 54

Confía en sus aptitudes y en su juego, incluso en situaciones nuevas o inciertas.

38 / 54

Siempre adopta una actitud de confianza en sí mismo tanto en los partidos como en los entrenamientos.

39 / 54

Todavía se comprometerá más cuando tenga que vencer grandes resistencias en la pista.

40 / 54

No necesita confirmación del entrenador o de los compañeros de equipo para formarse una opinión durante los partidos y tomar decisiones.

41 / 54

Es consciente de sus fortalezas y debilidades en cuanto a su juego, tanto técnica (golpeo de la pelota) como tácticamente.

42 / 54

Determina de una manera independiente las decisiones y acciones que se requieren dentro de la pista de tenis.

43 / 54

Aprende de los errores, fallos y aciertos en su juego, tanto propios como de rivales y compañeros de equipo.

44 / 54

Es capaz de ponerse en el lugar de otras personas con facilidad.

45 / 54

Completa los objetivos marcados en la pista con éxito sin tener que depender constantemente del entrenador o de los compañeros de equipo.

46 / 54

Muestra interés y comprensión por las opiniones y los puntos de vista de otras personas.

47 / 54

Es capaz de manejar una carga de actividad media en pista o gimnasio.

48 / 54

Se mantiene en su punto de vista personal a pesar de que encuentre oposición, tanto en temas técnicos de golpeo de la pelota, como en tácticos durante los partidos.

49 / 54

Emprende acciones para ayudar a sus compañeros de equipo (dentro y fuera de la pista) a alcanzar objetivos comunes.

50 / 54

Siempre demuestra ser un jugador muy dinámico.

51 / 54

Aumenta los esfuerzos dentro y fuera de la pista para superar obstáculos.

52 / 54

Siempre realiza los ejercicios y cometidos con independencia.

53 / 54

Demuestra confianza en su propia capacidad para jugar y defiende su manera de hacer en la pista.

54 / 54

No depende del entrenador o de los compañeros de equipo para funcionar.

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